本文摘要：现在很多家长都指出孩子学美术一定要不具备想象力，因为画画不仅开发智力，也是孩子心里的宣泄与自我均衡，同时也是孩子内心 深处想传达的内容，想象力是孩子们与生俱来的，那么我们今天来讲一下想象力在美术教育中有哪些重要性呢？许多家长这时候可能会有个误区，以为孩子讨厌画画就必要教给宝贝一部分画画技巧就对了。对于儿童或少儿的绘画来说， 最重要并不是绘画技巧，而是教会宝贝如何通过绘画去传达自我以及唤起自身创新思维。

现在很多家长都指出孩子学美术一定要不具备想象力，因为画画不仅开发智力，也是孩子心里的宣泄与自我均衡，同时也是孩子内心 深处想传达的内容，想象力是孩子们与生俱来的，那么我们今天来讲一下想象力在美术教育中有哪些重要性呢？许多家长这时候可能会有个误区，以为孩子讨厌画画就必要教给宝贝一部分画画技巧就对了。对于儿童或少儿的绘画来说， 最重要并不是绘画技巧，而是教会宝贝如何通过绘画去传达自我以及唤起自身创新思维。　　儿童在拿着画笔将要展开绘画的那一刻，正是他们创造性思维开始的一刻，不不应过分在乎结果，而应该开始动手绘画给与幼儿充份的表彰和希望。

孩子所创作的每一幅作品，皆充满着想象力，借此去探寻归属于孩子的特有想象力。　　事与愿违的是，少儿美术专家找到：许多家长都十分重视结果，比如家长告诉孩子画一个房子，经过传统的授画教育模式的孩子，有可能都会所画出有清一色的样式完全相同的房子，或者是老师得出一幅范画，孩子在下面展开绘画。

　　孩子的画，所画得像的不一定好，好得不一定像，能体现孩子生活感觉或体验的就是好作品。　　再行简单的人物景象，只要经过了他们的头脑，就不会逆的简洁一起；再行非常简单的事物只要经过他们的手画出来，就不会逆的非常丰富一起，这就是儿童画。

　　孩子们经常“脑洞大开”，乃至将自我置身于想象的情境中，当经常出现近似于现象时，父母应该引领幼儿将其所画下来，这样可以让幼儿对自己的想象充满著热情，进而更加大力地去想象。　　小结：孩子画画时往往是漫不经心，一般我们家长会指出孩子不严肃、不细心，实质上这正是孩子画画时的较佳状态。

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