本文摘要：从教育部得知，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，低收入创业工作面对简单不利的形势。 12月6日，2018届全国普通高校毕业生低收入创业工作网络视频会议在京开会，教育部党组成员、副部长林蕙青出席会议并讲话。会议特别强调，要了解自学秉持党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照教育部党组写出好教育“自强之笔”的拒绝，以钉钉子精神实施好各项重点任务，增进高校毕业生多渠道低收入创业，努力实现更高质量和更加充分就业。

从教育部得知，2018届全国普通高校毕业生预计820万人，低收入创业工作面对简单不利的形势。　　12月6日，2018届全国普通高校毕业生低收入创业工作网络视频会议在京开会，教育部党组成员、副部长林蕙青出席会议并讲话。会议特别强调，要了解自学秉持党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照教育部党组写出好教育“自强之笔”的拒绝，以钉钉子精神实施好各项重点任务，增进高校毕业生多渠道低收入创业，努力实现更高质量和更加充分就业。

　　林蕙青特别强调，高校毕业生低收入事关广大学生及其家庭切身利益，事关社会主义现代化建设，事关社会人与自然平稳。2018届全国普通高校毕业生预计820万人，低收入创业工作面对简单不利的形势，要贯彻抓好五项工作。

　　一、要唱响基层低收入“主旋律”。实施立德树人根本任务，大力引领毕业生到基层一线低收入创业。

认真落实基层低收入学费补偿代偿等政策，之后的组织实行“教师特岗计划”等中央基层项目。推展毕业生服务乡村大力发展战略。　　二、要服务国家市场需求“大舞台”。引领大学生投身军营报效祖国，主动向重点地区、根本性工程、重大项目、最重要领域运送毕业生，引领毕业生到高技术产业、战略性新兴产业、著名制造业和现代服务业等新兴领域低收入创业，希望毕业生到国际的组织进修供职。

　　三、要汇集创意创业“新的动能”。了解前进创意创业教育改革，把创意创业教育跨越人才培养全过程。　　四、要下好专责同步“一盘棋”。

建立健全高校区域布局、学科专业、层次类型动态调整机制，专责前进各类型层次的人才培养模式改革，运用好社会资源积极开展协同育人。　　五、要打造出服务确保“新格局”。

广泛应用“互联网+低收入”新模式，积极开展精准低收入接入，强化艰难群体帮扶。　　同时，要严苛实施低收入签下“四不许”拒绝，极力赞成任何形式的低收入种族歧视，森严防止“培训债”、打工陷阱、直销等不法行为，贯彻确保毕业生合法权益。

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